Description du programme
Le programme de bachelor en administration des affaires est orienté vers l’acquisition de compétences multiples qui préparent les futurs gestionnaires d’entreprises à jouer des rôles diversifiéspendant leur carrière : rôles informationnels, rôles interpersonnels et rôles décisionnels. L’étudiant est amené à agir selon un modèle dynamique cherchant à favoriser l’adéquation entre le milieu intra et extra organisationnel.
Le programme forme des spécialistes en management d’entreprise qui, par leur polyvalence, pourront exercer de multiples fonctions managériales au sein des entreprises du 21e siècle dans les domaines de la comptabilité, de la gestion financière et des ressources humaines, en utilisant les technologies de pointe en communication informatisée (Internet, Intranet, réseaux de communication). Le programme s’appuie sur des notions de base en économie, informatique, mathématiques, statistiques et communication d’une part, et sur des notions avancées en management d’entreprise d’autre part, telles que la comptabilité analytique de gestion, la gestion des investissements et des valeurs, la création d’entreprise, le droit des affaires, la gestion stratégique, la gestion de la production, la gestion de projet, la recherche opérationnelle, la gestion du changement, l’évaluation des postes et la rémunération, la gestion des conflits organisationnels, le commerce international, et le concept de qualité totale. Il prépare les étudiants à exercer, de façon efficace, des fonctions spécialisées en management d’entreprise.
À la fin de sa formation, l’étudiant, en plus de maîtriser les concepts fondamentaux du management, devra avoir acquis les compétences suivantes :
- Il aura développé des méthodes de travail rigoureuses, un esprit critique, une capacité de synthèse et un degré d’autonomie qui le rendront apte à solutionner divers types de problèmes rencontrés dans des entreprises, des organisations nationales ou internationales et dans des services publics.
- Il sera en mesure de communiquer facilement, tant de façon orale qu’écrite, et d’utiliser les moyens les plus performants de l’édition électronique.
- Il sera capable d’organiser et de structurer un projet d’entreprise, d’en estimer les coûts et d’en rédiger le plan d’affaires, de le présenter à un bailleur de fonds et d’en coordonner la réalisation.
- Il sera capable d’utiliser l’outil informatique pour la communication interne et externe de l’entreprise ainsi que pour tous ses travaux au sein de l’entreprise.
- Il saura s’adapter aux situations changeantes de sa discipline et de la société et sera capable de contribuer à leur évolution.
- Il sera capable de faire des études et des analyses afin de proposer des solutions opérationnelles.
- Il aura les bases nécessaires pour poursuivre des études supérieures.
Admission
Pour être admis au programme de Bachelor en administration des affaires, il faut satisfaire aux conditions suivantes :
Être détenteur d’un Bac série A, B, C, D ou l’équivalent
- avec une moyenne d’au moins 205 sur 400 au Bac,
- une moyenne d’au moins 11 sur 20 en Terminale et en Première,
- une moyenne d’au moins 10 sur 20 en mathématiques au cours de ces années,
- et une note d’au moins 60 sur 100 à chaque matière de l’examen d’entrée.
OU
Être (ou avoir été) étudiant à l’Université, dans une Grande École ou dans un programme de BTS et avoir réussi l’examen d’entrée.
OU
Être âgé d’au moins vingt-cinq ans, posséder des connaissances appropriées et avoir travaillé pendant au moins 24 mois dans un domaine ayant permis l’acquisition d’une expérience administrative dans des secteurs d’activité comme l’industrie, le commerce, les services, la gestion de projet, etc. Le candidat doit également avoir réussi l’examen d’entrée.
L’examen d’entrée comporte des épreuves de mathématiques, de français et d’anglais, ainsi qu’un test d’orientation professionnelle. Les candidats qui ne satisfont pas à ces exigences peuvent être admis en année de qualification (cégep 1). Les étudiants libres sont exemptés de l’examen d’entrée.
Cours à suivre:
À moins d’indication contraire, les cours comportent 3 crédits; les cours entre parenthèses sont préalables.
ANNÉE PRÉPARATOIRE
Les 10 cours suivants (30 crédits – 1350 heures)
| ANG 1003 | Effective English Communication 1 (ANG 9003) |
| ANG 9003 | Basic Effective English Communication |
| DRT 1033 | Introduction au droit |
| ÉCO 1003 | Macroéconomie |
| INF 1033 | Informatique 1 |
| INF 1043 | Informatique 2 (INF 1033) |
| MÉT 1003 | Méthodologie du travail et techniques d’expression |
| MAT 9023 | Mathématiques générales |
| MNG 1003 | Modèles et fonctions de l’entreprise |
| MNG 1023 | Principes de management (MNG 1003) |
| COURS OBLIGATOIRES | |||||
| Les 12 cours suivants (36 crédits – 1620 heures) | |||||
| ANG | 1023 | Effective English Communication 2 (ANG 1003) | MÉT | 1023 | Méthodologie de recherche et de documentation |
| COM | 1023 | Communication et organisations | MKT | 1003 | Marketing |
| CTB | 1003 | Comptabilité 1 | MNG | 1033 | Comportement organisationnel |
| ÉCO | 1023 | Microéconomie (ÉCO 1003) | MNG | 1073 | Gestion des opérations et de la production |
| FIN | 1003 | Gestion financière 1 (CTB 1003) | MNG | 1083 | Gestion de projet |
| GRH | 1003 | Gestion des ressources humaines | MNG | 1103 | Gestion stratégique (MNG 1093) |
| Cours de concentration Communication-Marketing-GRH |
| Les 15 cours suivants (45 crédits – 6075 heures) |
| CTB | 1023 | Comptabilité analytique de gestion (CTB 1003) | MAT | 1043 | Probabilités et statistique (INF 1043, MAT 1063) |
| CTB | 1060 | Fiscalité des affaires | MAT | 1073 | Calcul différentiel et intégral 2 (MAT 1063) |
| CTB | 1043 | Contrôle budgétaire et approvisionnements (CTB 1003) | MQT | 1003 | Modèles stochastiques de la recherche opérationnelle |
| CTB | 1053 | Comptabilité 2 (CTB 1003) | MQT | 1023 | Modèles déterministes de la recherche opérationnelle (MAT 1023) |
| FIN | 1023 | Gestion financière 2 (FIN 1003) | FIN | 1063 | Monnaie, banques et institutions financières |
| INF | 1053 | Introduction aux bases de données (INF 1043) | MNG | 5003 | Activité de synthèse 1 en administration * |
| INF | 1063 | Systèmes d’information de gestion ((INF 1053) | MNG | 5023 | Activité de synthèse 2 en administration ** |
| INF | 1073 | Algorithmique et programmation (INF 1043) | |||
* Les sujets de l’activité de synthèse 1 doivent être choisis dans l’une des spécialités du programme. Pour s’inscrire à l’activité de synthèse 1, il faut avoir complété 66 crédits.** Les sujets de l’activité de synthèse 2 doivent être choisis dans la concentration de l’étudiant. Pour s’inscrire à l’activité de synthèse 2, il faut avoir complété 99 crédits, dont l’activité de synthèse 1. |
| Cours au choix | |||||
| Choisir 7 cours parmi les suivants (selon les offres annuelles de cours de l’Université) (21 crédits – 945 heures) | |||||
| COM | 1203 | Publicité et marketing avancé (MKT 1003) | GRH | 1103 | Gestion du rendement et de la performance organisationnelle |
| COM | 1243 | Éthique des relations publiques | INF | 1053 | Introduction aux bases de données (INF 1043) |
| COM | 1253 | Psychosociologie des relations publiques | INF | 1063 | Systèmes d’information de gestion ((INF 1053) |
| COM | 1353 | Connaissance des médias | MKT | 1023 | Gestion de la vente |
| DRT | 1003 | Droit des affaires et législation du travail | MKT | 1073 | Marketing et commerce électronique |
| DRT | 1043 | Éthique et droit | MKT | 1093 | Gestion de l’évènementiel |
| DRT | 1460 | Droit des organisations internationales | MQT | 1003 | Modèles stochastiques de la recherche opérationnelle |
| DRT | 1453 | Droit des relations africaines | MQT | 1023 | Modèles déterministes de la recherche opérationnelle (MAT 1023) |
| DRT | 1763 | La personne et le droit international | MNG | 1043 | Création d’entreprise |
| DRT | 1923 | Dimension éthique de la gestion des entreprises | MNG | 1093 | Gestion de la qualité (MNG 1073) |
| FIN | 1053 | Finances et relations publiques | MNG | 1173 | Groupes de pression |
| FIN | 1063 | Monnaie, banques et institutions financières | MNG | 1160 | Entreprise et société |
| GRH | 1053 | Gestion des conflits organisationnels | RIN | 1003 | Organisations internationales : l’ONU et ses institutions spécialisées |
| GRH | 1093 | Législation et gestion en santé et sécurité du travail | |||
| Cours complémentaires | |||||
| Parmi les cours au choix mentionnés ci-dessus, l’étudiant peut suivre, des cours d’une autre concentration. Il est important de respecter les préalables. Ces choix doivent être autorisés par le Vice-recteur à l’enseignement et à la recherche. |
Charte de la qualité
La Charte de Qualité de l’Université Canadienne des Arts, des Sciences et du Management (UC‑ASM) implique tous les acteurs de la vie universitaire : étudiants, enseignants, administration avec pour objectif l’excellence, à tous les niveaux et en toutes circonstances.
L’objectif de l’UC-ASM est d’offrir des programmes de très haute qualité qui répondent aux exigences et à la rigueur des universités nord-américaines tout en reflétant les préoccupations et les besoins de la Côte d’Ivoire et de l’Ouest africain.
Grâce à ses atouts, grâce à ses partenariats engagés avec des institutions d’enseignement internationales, grâce à son ouverture sur le monde, l’UC-ASM offre, aujourd’hui à Abidjan, une alternative de qualité aux meilleures universités étrangères.
Formation à distance
La formation à distance est une approche de plus en plus répandue dans le monde et, en particulier, dans les établissements canadiens d’enseignement supérieur. « C’est une formule pédagogique au potentiel accru, qui permet à l’étudiant de redéfinir son rapport au savoir et d’utiliser, dans un modèle autodidactique, les ressources didactiques et d’encadrement à sa disposition. » (Source : Dictionnaire actuel de l’éducation). Les cours offerts selon la formule « à distance » sont de même niveau, sont soumis aux mêmes évaluations et comportent le même nombre d’heures que les cours offerts sous forme « présentielle ».
Consultez le Vice-Recteur à l’enseignement et à la recherche pour de plus amples renseignements.
Encadrement continu et individualisé
L’année académique est divisée en sessions de 2 mois; durant chacune d’elles, l’étudiant ne suit que 2 cours, de façon à concentrer ses efforts et à bénéficier d’un encadrement rapproché de ses professeurs. L’étudiant a cours chaque jour pendant 6 semaines. Le vendredi, un examen, portant sur la matière de la semaine, est programmé. Durant la 7e semaine, un examen final permet de vérifier l’atteinte des objectifs du cours.
Ce programme comporte 42 cours, dont 22 cours obligatoires, 15 cours de concentration et 5 cours au choix, normalement répartis sur une période de 4 ans.